MIS ACTIVIDADES A LO LARGO DE LA SEMANA DE PRÁCTICA

Esto es parte de mi trabajo realizado con mis alumnos de tercer grado en el Preescolar Ma. Elisa Pacheco a lo largo de una semana de actividad con el propósito de trasmitirles a los alumnos aprendizajes significativos para que los utilicen en su vida diaria. Puedo decir que fue una experiencia y la mejor que pude tener con pequeñitos que comienzan su  formación educativa.

DÍA LUNES  27 DE MAYO 2013.

( PENSAMIENTO MATEMÁTICO) 

 " LA SECUENCIA" 

Formando patrones de Seriación 

ACTIVIDAD: " HACER UNA CENEFA" 

Utilizando imágenes con el propósito de aprender a clasificar, mediante la visualización y de esa forma comprender el sentido del orden, y en  base a eso como resultado final que sirviera de adorno para su salón. 

 MUJERES 

Se formaron dos equipos :

 HOMBRES 

Esta actividad consistió en repartibles a cada alumno figuras geométricas las cuales tenían que clasificar en base al numero de lados de orden ascendente y descendente.

La última actividad se realizo mediante un juego " Pon el huevo que falta" el alumno lanzaba el dado y en base al numero que cayera colocaban un palito de madera simulando un ( huevo).

Tratando de que el niño reconociera la diferencia entre la suma y resta .

 Teniendo como resultado el trabajo en equipo.

 Trabajo de las cenefas terminado.

DÍA MARTES 28 DE MAYO 2013.

( EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO) 

 " EL POR QUE CÓMO Y CUÁNDO " 

 En equipos los alumnos realizaron una representación de  las cuatro estaciones del año, con los cambios significativos que se presentan en los seres vivos en este caso los arboles.

Ilustrando también con laminas de las estaciones del año que se había quedado de tarea.

Casi a la hora de la comida ensaye con los alumnos la canción para el festival del día del padre.

A las 10:00 am los agentes de seguridad vial fueron al Preescolar; con una demostración de las principales precauciones que se deben tomar respetando los señalamientos.

 Una representación

  

Con los peces que lleve trabaje las características que identifican las diferencias entre animales que viven en el mar y los que viven en la tierra. 

DÍA MIÉRCOLES   29 DE MAYO 2013.

( LENGUAJE Y COMUNICACIÓN) 

 " MI ESCRITURA" 

El fundamento de esta actividad fue que el alumno por medio de imágenes representara una historia en base a un cuento, para comenzar les explique en que consistía un cuento sabiendo que los niños no escriben solo les pedí que utilizaran imágenes y las pegaran en su libro. 

Por equipos los alumnos mostraron su interés y participación.

Casi concluido su cuento .

Al final les di un tiempo de 10 minutos para que inventaran la historia de su cuento la cual se expuso ante todos por medio de los integrantes de cada equipo.

Después de la ora de comer los compañeros de octavo semestre presentaron una obra, para lo cual a los niños se les pidió que se ubicaran con su silla en el patio. 

Mostraron interés y buen comportamiento siguiendo la historia de la obra de teatro.

DÍA JUEVES  30  DE MAYO 2013.

( EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ) 

 " CONOCIENDO MI MUNDO" 

La intención al trabajar este campo formativo es que el alumno descubriera el como crece una planta, cuales son sus cambios, la actividad fue una germianción de la semilla de un fríjol.

( DESARROLLO FÍSICO Y SALUD ) 

Esta actividad fue planeada de manera grupal por los y las practicantes del JARDÍN  Ma. Elisa Pacheco, donde la intensión era crear un ambiente de convivencia entre padres e hijos mostrando cinco estaciones con actividades, para que le sirviera al alumno en el aspecto de socialización.

ACTIVADA 1 " EL RESBALÓN" 

 " ACTIVIDAD ACUÁTICA" 

ACTIVIDAD 2 " PASANDO EL PALEA CATE CON EL GLOBO"

ACTIVIDAD 3 : " NAVEGA CON TU BARCO "

ACTIVIDADES 4 Y 5  : " LAS ESPONJAS Y EL CHAPUZÓN"

La hora de la comida Alexander quien se decía ser mi...

 Linda nena Valeria.

DÍA VIERNES   31  DE MAYO 2013.

( DESARROLLO FÍSICO Y SALUD ) 

 " CONOCIENDO MIS VALORES " 

Al comenzar el día mi mayor agradecimiento a mi maestra Veronica ♥ quien me trasmitió esa confianza, la seguridad de enfrentarme a lo mas ridículo con la certeza de recibir cada sonoriza de mis alumnos. 

Cada viernes se inicia con una seción de 20 minutos de lectura.

Por medio de un oficio que llego a la escuela el tema fue " no fumar", para lo cual se les presento a los alumnos un vídeo , significativo.

 MUY ATENTOS

 Nuestra actividad y la mas significativa para nosotros fue el despedirnos con una demostración de un bailable.

 Ya casi listass

 Trabajamos por medio de ilustraciones ver de lo que significan los valores.

 Colocando el titulo del valor que mas les gusto y el que mas continuamente llevan a la práctica.

Las despedidas son las mas difíciles pero las que siempre estarán en los corazones de quien las vivió.